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中村義洋《フィッシュストーリー》


上映時,阿C推荐喜歡時光旅行故事的我一定要去看,光是看電影本事介紹就覺得好科幻;而另一個學弟也提及此片,其評價高於《20世紀少年》電影版。但當這些朋友開始討論這片時,院線都已經排到「看完就沒有公車回家」的時段,根本沒辦法看。(對啦,如果有時光機的話就可以看)
誰知時光飛逝,轉眼之間此片就出了DVD,而且市立圖書館已經購買;因為館藏的片數很多而借閱的人不多,很快就預約到手。
它的故事使我聯想起高中時所讀一篇(已經忘了的)國文課文,話說某詩人在課棧或茶館中聽到屋外流浪藝人所拉的胡琴樂音(還是琵琶?),心有感觸而寫下極美的詩,而後流傳於世;但那街頭藝人卻不知道他的音樂那麼具有影響力,等於是莫名奇妙改造了世界。
(↑好心人請告訴我這是什麼課文!白居易的《琵琶行》?朱光潛的《談美》?)
我雖然喜歡時光旅行的故事,但很清楚時光旅行在現實中不可能存在。人類的肉身本來就有老死的限制。但人類創作出來的東西卻有著延續性,跨越時空的力量不可小覷。小時候看百科全書說,「書」可以是一種時光機器,因為記載著過去的人要對未來的人所說的話;這麼說來,好多人類製造的東西也是時光機器,電影、報紙、音樂、石化工業製造的塑膠製品、保麗龍……等等,都是可以流傳萬年的。
身為網路世代的我們,應該更能體會這點。誰知道自己阻擋救護車、比中指,經由網路和媒體的播報,馬上被人肉搜索,然後一不小心就改變了世界。太驚人了!網路資料也能流傳萬年嗎?
Fish Story就是這種類似蝴蝶效應的故事,其流程圖是這樣:
 
1953年,被亂翻譯的外國小說

1975年,小說靈感作成的搖滾歌曲

1982年,盜版錄音帶被計程車司機聽到

2009年,司機之子救了被劫的輪船,包括一名女高中生

2012年,女高中生成為科學家,因其運算奇才上太空發射核彈,救了地球。

the end.
(最近學visio,流程圖基本圖型方塊揮之不去)
 
 
所以《一首PUNK救地球》也可以叫《一本小說救地球》、《一捲盜版帶救地球》、《功夫救地球》或《數學救地球》,但大概是因為近年市場上很流行叛逆的龐克搖滾,所以就用這個片名;院線時再邀請范曉萱、蘇打綠等音樂人參加首映活動,以光耀搖滾的精神。其實原片名叫Fish Story。
剛好,最近即將離職的這份工作,就是與圖書館數位典藏有關,因此格外體會到「作品」流傳後世的重要性。不得不抱怨一下:當初面試說會有人帶著我做計畫書,但同事們不知道怎麼了各忙各的,原來「帶著我做」的意思是「丟一些資料給我、我就會自動寫成計畫書」,然後再彼此等來等去,最後寫出一個我自己都覺得「這對象有必要作典藏嗎?」的計畫書。
但也因為這個工作,我才知道書本保持的不易。因為圖書館是以保存一兩百年的原則來護書的,所以需要特別購買一種叫「無酸紙」的護書膜來保護它們,且開發出許多無酸的護書產品,看是要護整本還是護局部都可以;產品所費不貲,讓我同事們像婆媽一樣地向廠商殺價。由於有像我同事這樣的工作者在努力,使我們看書向搭時光機一樣與過去對話,雖然寫計畫書很痛苦,但是在這方面真的要給圖資工作者致上敬意。
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